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多元化阅读引导教学法在小学语文教学中的运用
被引量:
1
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摘要
文章对多元化阅读引导教学法在小学语文中的应用展开探讨,为构建高品质阅读教学课堂奠定基础,以提升学生的语文核心素养,促进学生全面发展。
作者
刘楠
机构地区
湖北省黄冈市红安县龙泉小学祠堂口校区
出处
《新课程研究》
2023年第22期72-74,共3页
New Curriculum Research
关键词
新课标
小学语文
多元化
阅读引导
教学法探析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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