井字格教学法在中学古诗意象教学上的应用

古诗意象教学是中学语文教学的重要内容。古诗意象具有象征性、多义性和求解性,学生对于古诗意象的分析和鉴赏有着不小的困难,因此对于意象的分析引导是教学的重点与难点。井字格教学法可以破除传统课堂枯燥乏味的学习氛围,调动学生学习热情,搭建学生与文本之间的情感桥梁;通过布置学习单任务,发挥学生的主观能动性,在感知意象、想象意象之中体会古诗内涵,并引导学生将所思所想输出为文字成果,落实学生语言文字运用的实践。