PEP《英语》五(上)Recycle 1 Chen Jie at Willow Primary

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摘要一、“情·思”视域下的文本解读(一)“情·思”视域下的单元语境语篇链本单元的“情·思”英语教学在“人与社会”主题引领下,围绕“Chen Jie at Willow Primary School”这一话题展开,涉及四个“情·思”语境。

作者高洁郭美阳

出处《小学教学设计》 2023年第27期24-27,共4页

基金 2022年度浙江省教研课题G2022124“基于主题意义探究的小学英语单元整体教学的实践研究”的阶段性研究成果之一。

关键词《英语》英语教学文本解读视域下

1Simon Brown(摄影),Brooke Theis,焦颖.MY STYLE Willow Crossley[J].时尚芭莎,2022(10):28-29.
2徐周波,陈浦青,刘华东,杨欣.基于自注意力网络的深度图匹配模型[J].计算机应用,2023,43(4):1005-1012. 被引量：1
3Shutian LIU,Conglin DONG,Chengqing YUAN,Xiuqin BAI.Friction reduction behavior of oil-infused natural wood[J].Friction,2022,10(11):1824-1837.
4周乒,郭美阳.PEP《英语》六(上)Unit 5 What does he do?Read and write[J].小学教学设计,2023(27):28-32.
5朱静,郭美阳.PEP《英语》五(上)Unit 2 My week A Let's[J].小学教学设计,2023(27):20-23.
6Shen Jinghui,Qu Bowei(Photos).BOUNTIFUL GARDENS CREATE THE MOST BEAUTIFUL BEIJING[J].Beijing,2021(2):34-39.
7郭美阳.PEP《英语》六(上)Unit 6 How do you feel?B Let's talk[J].小学教学设计,2023(27):33-37.
8吴思锐,林欣欣(指导).My Pets[J].疯狂英语（双语世界）,2023(2):70-70.
9周众望.一波三折——阿拉斯加州柳树石油项目的曲折历程[J].海洋世界,2023(6):46-55.
10郑镕坤,张冰晨(指导).Enjoy Reading,Enjoy Ourselves[J].疯狂英语（双语世界）,2023(2):76-76.

小学教学设计

2023年第27期

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