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思辨:让语文课堂更具智慧——《我要的是葫芦》教学设计
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摘要
【文本解读】《我要的是葫芦》是二年级上册第五单元的一则寓言故事,内容浅显,寓意深刻。课文讲的是一个人种葫芦,叶子上长了蚜虫,他却置之不理,邻居好心劝告他也不听,后来叶子上的蚜虫越来越多,结果小葫芦都落光的故事。小故事,大道理,它告诉我们:看问题要注意事物之间的联系。
作者
桑飞婷
机构地区
江苏无锡市连元街小学
出处
《小学语文教学》
2023年第27期40-42,共3页
关键词
寓言故事
语文课堂
教学设计
文本解读
葫芦
《我要的是葫芦》
二年级上册
寓意深刻
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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