聚焦观察 精练表达——“我的植物朋友”习作教学设计

【教学目标】1.留心观察一种植物,调动视觉、嗅觉、触觉等多种感官,做简单的记录卡。2.能借助植物记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。3.积极主动地与同学分享习作,能按照要求欣赏、评价同伴的习作。【教学课时】2课时【教学过程】一、创设情境,激趣导入过渡:同学们,春天到了,万物复苏,各种各样的植物也醒来了。