自制教具在中小学美术教学中的运用研究

美术教师具备自制美术教具能力,可以进一步加强在艺术实践活动中运用美术教具的灵活性,将抽象美术知识具体化,运用美术教具来辅助课堂教学以实现最佳教学效果。充分发挥美术教具在教学过程中的辅助作用,使学生借助教具加深对美术知识的理解,使教学通过运用教具生活化。自制教具中的实验性教具更能锻炼学生的创造力与动手能力,提高学习兴趣,增强学生对知识的探索欲,增强美术教学课堂效果。