以能力开发为导向 改革完善中小学教师职称评审制度

2022年11月,人力资源和社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》,要求中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标,不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求,并减少学历、奖项等限制性条件。