教学评要抓好三个“关注”

夏虫不可语冰,井蛙不可语海。的确,作为老师,我们唯有躬行实践,厚积薄发,方可让教育教学绽放精彩,收获喜悦。教学评,这是新课标提出的一种教学思想和理念,是确保落实教什么、学什么、学到怎样的程度的有效举措。但是,在具体的操作中,很多老师还是存在一定的误区或困惑,特别是对“评什么”“怎么评”“何时评”更是充满疑惑。那么,对学校管理者或一线教师来说,如何有效落实教学评呢?我觉得不妨从以下三个方面去尝试。