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吹响义务教育优质均衡发展冲锋号--弋阳县“五员”联动机制解决教育难题纪实
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摘要
弋阳县委、县政府始终坚持教育就是最大的民生,统筹落实教育改革发展重点任务,采取有力措施,压实工作责任,聚焦义务教育优质均衡发展的薄弱环节和难点问题,出台了“五员”(指导员、巡视员、观察员、监督员、联络员)联动机制,把党的二十大精神转化为看得见、干得成的实际行动,全力创建全国义务教育优质均衡发展县。
作者
徐光明
机构地区
不详
出处
《江西教育》
2023年第25期46-48,共3页
关键词
教育改革发展
义务教育优质均衡发展
教育难题
弋阳县
联动机制
有力措施
监督员
指导员
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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