也谈集团化办学

几次想写写集团化办学的事儿,一直未敢动笔。某地召开集团化办学交流会,几个县(区)教体局和教育集团邀我到会做“点评”,也未敢应允,因为一未经历,二无研究。近日考虑再三,决定还是写点小东西,站在“旁观者”的视角谈谈自己对集团化办学的点滴理解,虽不能说“旁观者清”,但希望这些意见对有关部门优化集团化办学能有所助益。凡谈及两两关系,人们很容易习惯性地陷入“钟摆思维”:非左即右,非右即左,经常“走极端”。如何以辩证思维看问题,是分析集团化办学应有的一种态度和方法。