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通法唤醒经验 成就奇思妙想——以几道中考试题为例

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摘要 要解决一个问题,一个好的想法的确可以让人眼前一亮,心情愉悦,但是如何能够想得到?又如何能引导学生想得到?对于某一问题,我们从不同的角度进行思考并拟定计划,在经历了“胡思乱想”和苦思冥想以后,灵感也许会在某一瞬间产生.在执行计划中,我们需要多一些这样的体验和经历。
作者 王强
出处 《初中数学教与学》 2023年第10期43-45,21,共4页
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