高中英语单元持续性评价的设计与实施

评价是单元整体教学的重要环节,对于跨度较长的单元学习中教学目标的落实及学习效果的保障具有重要意义。为了确保单元“教-学-评一体化”的实施,教师要进行持续性评价,善用多样化评价方式,构建单元教学评价连续体;调动多元评价主体,助力学生学习能力的发展;巧用评价数据透视学生的学习过程,落实核心素养的融合发展。