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博蕴精导:班主任育人素养的实践革新
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摘要
作为学生健康成长、全面发展的导师和引路人,博蕴精导是使班主任走向优秀的必备品格与关键素养。博蕴,意为博学厚蕴,精导,意为精准指导,二者是班主任智慧积淀与实践探索的统一。博蕴精导是班主任专业成长的应然追求,也是育人目标达成的实然诉求。作为班主任,我们可以融通知能养成精于育才,注重理想指引精于育志,深化精神涵育精于育心,培植情感认同精于育德,踏上成为博蕴精导之师的专业成长之路。
作者
朱国红
机构地区
江苏省南京师范大学附属中学新城小学南校区
出处
《中小学班主任》
2023年第17期10-12,共3页
关键词
班主任
博蕴精导
育人素养
立德树人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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