聚焦劳动品质培育的教学探究——以“制作纸飞机”任务为例

针对劳动课实践中劳动品质培养缺乏着力点的问题,在整体解读劳动课程标准,把握劳动素养培育的整体要求、学段目标与课时教学内容的基础上,聚焦关键目标“认真负责”“细致耐心”“有始有终”,通过尝试制作、对比分析、过程评价,学会劳动制作方法,深化劳动品质养成。