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成长存折,让评价真实可见
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摘要
劳动教育是立德树人为本的教育体系的重要组成部分。以成长存折为载体,从内容可视化、过程可视化、结果可视化三个方面创新劳动实践,能让评价真实可见。
作者
郑美宏
机构地区
衢州市柯城区鹿鸣小学
出处
《中小学德育》
2023年第8期36-37,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
成长存折
劳动教育评价
可视化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
黄娟莉.
以“立德树人”为本的学前教育专业舞蹈课程改革实践研究[J]
.戏剧之家,2023(25):157-159.
被引量:2
中小学德育
2023年 第8期
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