关于基层智慧气象科普助力“双减”的探讨

本文以2021年7月24日全国各地中小学开始执行双减政策为背景,以气象科普助力双减为主体,以其他类科普实践助双减为参照,阐述智慧气象科普在基层“双减”过程中所发挥的作用,存在的短板,以及可以改进的举措。