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“双新”背景下高三数学作业的设计策略研究
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摘要
在“双新”教育改革的背景下,高三阶段数学作业的优化改进成为提升教育质量的关键环节。本文旨在探讨如何在“双新”背景下,通过科学合理的方法,优化高三数学作业,以适应学生需求,提高教学效果。
作者
付海琴
机构地区
石家庄市第四十九中学
出处
《现代农村科技》
2023年第10期118-118,共1页
基金
石家庄市教育科学“十四五”规划(2022年专项课题),课题名称:“双新”背景下高三数学作业优化改进研究,立项批准号:Z2022035.
关键词
双新背景
高三学生
数学作业
优化改进
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
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