职业院校技能大赛“学校-系院-教研室”三级工作体系分析

下载PDF

导出

摘要在总结多年工作经验的基础上,分析凝练了“学校-系院-教研室”三级竞赛工作体系,解析各层级工作路径,指导技能大赛工作有序开展。

作者王辰明

机构地区山东轻工职业学院

出处《辽宁丝绸》 2023年第3期110-110,107,共2页 Liaoning Tussah Silk

关键词职业院校技能大赛工作体系工作路径

1陈元凯,李大明.基于职业院校技能大赛的《工业视觉技术》课程教学改革——以机器视觉系统应用赛项为例[J].武汉工程职业技术学院学报,2023,35(3):79-82.
2黄治.STEM导向下职业院校技能大赛创新人才培养实践研究——以建筑装饰工程技术专业为例[J].爱人,2023(11):60-62.
3房耀洲,刘秋菊,宋长杰.职业院校技能大赛育人模式的研究与实践[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2023(9):4-6.
4周鹏.电力工程项目施工质量与安全管理体系分析[J].中国科技期刊数据库工业A,2023(9):166-168.
5陆耀波,王东英,温喜廉,叶家成,张鹏.高层大跨悬挑结构施工过程有限元模拟分析[J].广东土木与建筑,2023,30(9):87-89.
6詹志浩,高尚,吕思蒙.大连市经济低碳化发展评价体系分析[J].产业创新研究,2023(17):48-50. 被引量：1
7师今卓.央企固定资产投资项目后评价体系分析[J].中文科技期刊数据库（全文版）经济管理,2023(9):184-187.
8石江年,陈鹏,李红海.论体育与健康课程实施的逻辑理路[J].西北成人教育学院学报,2023(4):59-63.

辽宁丝绸

2023年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...