期刊文献+

基于学习进阶的概念复习课教学设计——以"机械波的性质及其应用"为例

下载PDF
导出
摘要 以"机械波的性质及其应用"为例,阐述如何采用学习进阶理论进行设计.从学情考情分析、构建进阶路径、结合典型例题突破层级台阶等进行具体论述,促进复习课的有效教学,培养学生的科学思维,完善知识网络.
出处 《中学物理教学参考》 2023年第19期38-41,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics
基金 广东省教育科学规划课题“基于学习进阶的高中物理单元学习过程设计的行动研究”,课题批准号:2021ZQJK062。
  • 相关文献

二级参考文献10

共引文献91

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部