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课程思政融入高中化学教学——以"电解质的电离"为例被引量：1

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摘要高中化学课程的核心素养聚焦在"立德树人"上.如何利用课本内的思政元素助力化学学科育人吸引了化学教育工作者的研究目光.以"电解质的电离"教学为例,通过融合思政元素于教学实践中,帮助学生在学习化学知识的同时养成革故鼎新的创新精神、实事求是的科学态度和辩证思维,实现育人育才相统一.

作者管潇翔袁金芳

机构地区河南大学化学化工学院

出处《中学化学教学参考》 2023年第21期38-40,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词课程思政高中化学教学设计电离

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2023年第21期

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