摘要
实验探究能力是中学学生必备的能力之一,实验探究情境类试题也受到广泛重视.分析了高中化学核心素养对于命题的重要作用,优化了以核心素养为中心的命题框架;简要分析了情境类试题的命题研究现状,归纳了情境类试题的意义;对典型高考真题进行核心素养要素分析,解析并归纳实验探究情境类试题的命题策略.
出处
《中学化学教学参考》
2023年第21期70-72,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
河南省教育科学“十四五”规划课题“核心素养背景下高中化学教学中的情境创设研究”(课题批准号:2021YB1158)阶段性研究成果。
