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问题解决式元素化合物教学设计策略

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摘要从教育的本质出发,教师培养学生的问题解决能力,是为了培养学生具有认知和迁移应用的能力.问题解决式教学是学生学科核心素养形成和发展的重要平台,为学生形成核心素养提供了真实的表现机会.

作者赵莹莹

机构地区鱼台县第二实验中学聊城大学

出处《中学化学教学参考》 2023年第20期9-11,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词学科核心素养问题解决式教学教育的本质教学设计策略教师培养迁移应用问题解决能力元素化

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2023年第20期

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