基于儿童认知特点 指向理性思维启蒙——第一学段“思辩性阅读与表达”学习任务群教学的 思考与实践

思维能力是语文核心素养之一,与之相对应的课程内容组织和呈现方式是“思辩性阅读与表达”学习任务群,其在第一学段语文学习中有着重要的现实价值。一、“思辨性阅读与表达”学习任务张幼琴群的价值解读首先,有利于第一学段学生语言表达提质。