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小学语文单元整体教学理念具化与实施
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摘要
随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,课程目标指向核心素养的落实,更强调综合育人、实践育人。从“教书”到“育人”,由浅人深的学习需要,单元整体教学成为实现学科高质量发展需要的关键抓手。如何在新的课程理念之下,让每一位普通教师基于单元整体教学上好每一节语文课,实现高质量使用教材,真正达到立德树人?
作者
张咏梅
蒋莉
机构地区
重庆市教育科学研究院
重庆市巴南区教师进修学院
出处
《小学语文教学》
2023年第28期16-17,共2页
关键词
核心素养
实践育人
立德树人
课程理念
单元整体教学
普通教师
综合育人
义务教育语文课程标准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
郭卉,姚源.
绩效工资改革与高校多轨收入分配的形成[J]
.中国高教研究,2023(8):66-72.
被引量:1
小学语文教学
2023年 第28期
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