岗课融通导向下高职院校会计信息化课程改革创新研究——以“ERP实施及维护”课程为例

以岗位对接、育训结合为课程改革切入点,优化创新教学内容和方法是提升课程质量和育人质量的有效路径。当前,会计信息化课程仍存在目标较模糊、教学内容与岗位需求较脱节、实践教学方法单一等问题。以“ERP实施及维护”课程改革为例,首先,以岗位需求为起点,明确教学目标;其次,以课程设计为支撑,重构教学内容;最后,创新教学方法,打造学法与教法沉浸式融通培养课堂教学模式,实现育人质量的提升。