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语文践行立德树人教学实践的四大策略
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摘要
立德树人是教育的根本任务,教书育人是教师的神圣职责。探究语文教学中落实立德树人根本任务的意义、方向和规律有重要的实践价值。通过探究备课、上课、教学手段、学科协同融合、多媒体运用、辩论等途径、方法和策略,提出了在学科教育中落实立德树人的具体策略。
作者
段光铨
机构地区
天全县始阳中学
出处
《教育科学论坛》
2023年第18期78-80,共3页
Education Science Forum
关键词
语文教学
立德树人
实践策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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