神经外科中医护理健康教育实施中的缺陷分析与管理整改评价

目的:分析神经外科中医护理健康教育实施中的缺陷,并进行管理整改。方法:选择2021年3月—2022年5月医院神经外科收治的122例患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组61例。对照组采用传统健康教育模式,观察组则对既往中医护理健康教育的缺陷进行分析,并实施管理整改,比较两组患者的自我管理能力水平、患者的中医健康管理质量评分、患者对健康管理方案的满意度评价。结果:观察组患者的健康管理概念、术后并发症自评、自我管理意识、健康管理能力评分均显著高于对照组,两组对比有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的膳食管理、情志管理、起居管理、病症管理评分均显著高于对照组,两组对比有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对健康管理方案的总体满意度为100.0%,显著高于对照组的86.9%,两组对比有统计学意义(P<0.05)。结论:分析神经外科中医护理健康教育实施中的缺陷,针对性的进行管理整改,能够提高患者的自我管理意识和能力,从中医角度入手改善了患者术后的健康管理水平,该方案也获得了患者的满意度认可。