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依托灯笼文化资源打造特色实践课程

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摘要 北京市怀柔区九渡河学校以“环境优美,师生幸福,山区典范”为办学目标,开展“五色”教育,探索山区学校传统文化办学特色,其中以灯笼为载体开展的综合实践活动课程为“五色”教育之“红色”。学校依托灯笼文化资源,打造特色的综合实践活动课程,提升学生对传统民俗文化的认同感。
作者 赵文军
出处 《北京教育(普教版)》 2023年第9期90-91,共2页 Beijing Education
基金 北京市规划课题“利用校外教育资源开发灯笼校本课程的研究”(项目编号:CDDB18322)的研究成果。
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