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职业教育政策制定的逻辑与改进

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摘要在《西南大学学报》2023年第3期撰文指出,职业教育政策制定作为职业教育政策过程的起点,是职业教育政策效能发挥的前提和基础。职业教育政策制定有狭义和广义两种理解方式,狭义的政策制定可以“理解为政策形成或政策规划”.

作者崔志钰陈鹏倪娟

机构地区不详

出处《新华文摘》 2023年第17期170-170,共1页

关键词职业教育政策教育政策过程效能发挥教育政策制定西南大学学报前提和基础

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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新华文摘

2023年第17期

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