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课堂巧施妙招 语文绽开创享花

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摘要 “创享语文”突出深度参与、经历挑战、自我建构的情境体验教学,促进教、学、创、享共生共进。教师在课堂上巧施教学妙招,语文教学才能绽放创享之花。教师要尊重学生实践体验,探索情境体验教学;注重学法引导,教会学生学会学习;注重学习主体活动多样性,做到少教多学,促进学生体验生活、合作互动,激发学生内生力,让学生在探究中感悟创新体验;开展多样化课堂评价,发挥评价在课堂教学中的鼓励、导向、激发等功能。
出处 《教育科学论坛》 2023年第20期69-71,共3页 Education Science Forum
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