我国高考语文60年语用题命制的进展、不足与展望

通过梳理我国60年来高考语文语用题命制的发展历程,分析其主要进展,并立足语用题的测试功能与核心素养培育的主要任务,对我国语用题命制存在的主要问题进行了反思,归纳和分析了存在的主要问题。以此为基础,提出了未来语用题命制的建议,为语用题的改进与完善提供了参考。