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新课标背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略 被引量:2

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摘要 新课标背景下,提升初中数学课堂教学的有效性,教师要在数学课堂上探究数学文化,帮助学生形成良好的自学意识。本文以新课标背景下的教育改革要求为出发点,思考提升初中数学课堂教学有效性的具体方法,探索翻转课堂、数学小组等教学方式的综合应用。
作者 胡波
出处 《教学管理与教育研究》 2023年第15期94-96,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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