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新课标背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略
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2
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摘要
新课标背景下,提升初中数学课堂教学的有效性,教师要在数学课堂上探究数学文化,帮助学生形成良好的自学意识。本文以新课标背景下的教育改革要求为出发点,思考提升初中数学课堂教学有效性的具体方法,探索翻转课堂、数学小组等教学方式的综合应用。
作者
胡波
机构地区
广东省中山市西区铁城初级中学
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第15期94-96,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
新课标
初中数学
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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