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浅谈幼儿园班本课程的实施——以大班班本课程“玩转家乡”为例
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摘要
班本课程是动态的课程,是需要教师及时捕捉幼儿生活中的细小环节或情况,抓住幼儿的教学场景,关注幼儿的发展情况,进行动态开发,形成班本课程的主题。家乡在每个人的心目中有不可取代的地位,“玩转家乡”这一课程也能激发幼儿对家乡的热爱之情,增强幼儿归属感,对幼儿身心健康发展具有重要意义。
作者
王冬艳
机构地区
陕西省神木市第七幼儿园
出处
《西部教育研究(陕西)》
2023年第10期34-35,共2页
关键词
班本课程
幼儿生活
教学场景
细小环节
幼儿园
动态开发
幼儿的发展
激发幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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西部教育研究(陕西)
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