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浅议英语早读课教学
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摘要
说到读书的重要性,老师和家长们都会引用“一年之计在于春,一日之计在于晨”的名言进行规劝,教导学生趁早晨清新的空气出声读、放声读,有利于提高记忆和语感。笔者从事初中英语教学以来,一直都非常重视早读课的朗读,口从心出,动口动脑,倡导大声读,有选择读,读出语感,读出声调,读出心声,让读陪伴英语教学的全过程,让读找到英语课教学的真谛,让读流露出试题答案,让读回归到教育的本质,琅琅上口,循序渐进,寻求英语学科教学的轨道,带领学生走出教育误区。
作者
梁芳妮
机构地区
陕西省彬州市紫薇中学
出处
《西部教育研究(陕西)》
2023年第10期46-46,共1页
关键词
教育误区
教育的本质
英语课教学
早读课
初中英语教学
试题答案
循序渐进
一日之计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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