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语文教学中如何做到读写结合
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摘要
在语文教学中如何利用读写结合让课堂更高效,是我一直思考的问题和探索的方向。听了陕西省教学能手孙吉霞老师关于阅读与写作如何有效结合的讲座后,我有了一些启发。首先是对读写结合的认识。读写结合是以文章为载体,设计与之相关的“写”的训练,使阅读、写作、思维训练三者融为一体,以读带写、以写促读的读写训练。
作者
暴欣
机构地区
陕西省神木市店塔第一小学
出处
《西部教育研究(陕西)》
2023年第10期50-51,共2页
关键词
读写结合
教学能手
以写促读
读写训练
以读带写
思维训练
有效结合
阅读与写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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西部教育研究(陕西)
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