摘要
“大思政课”作为新时代人才培育的一项目标要求和改革措施,是所有高校、课程和教师铸魂育人的根本。本研究在分析高职“大学语文”课程思政的意义、优势、现状的基础上,提出了打造育人本位教育共同体、做好课程思政教学设计、优化思政内容供给、创新改革思政教育方法、建设立体资源筑牢保障、构建“三级”思政育人体系等课程思政实施策略,有一定的理论和实践意义。
出处
《兰州职业技术学院学报》
2023年第4期32-35,共4页
JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE
基金
2022年甘肃省职业教育教学改革研究项目“‘大思政’视域下高职‘大学语文’课程思政实施策略创新研究”(甘教职成函[2022]43号)。