摘要
设计思路小班幼儿爱吃糖果、爱交朋友,但交往技能不足、保护牙齿的意识不强,我们运用“一A建库”的模式,根据主题活动“老虎拔牙”的内容进行修改,创编了小老虎找朋友分享糖果的新情境,设计了本次韵律活动。我们选择了一首儿童歌曲《糖果屋里的小老虎》,该歌曲欢快活泼,节奏简单,适合小班幼儿。我们节选了歌曲的前半段,根据音乐ABC结构设计小老虎吃糖、开心、找朋友三个环节的音乐游戏。AB段节奏清晰,幼儿容易跟随老师合乐做动作,C段音乐节奏适合幼儿自由随乐表现。整个活动过程的设计是层层递进的,从幼儿初始创编表达开心的动作到幼儿自主创编不同的开心动作;然后从过平面桥的练习到通过有高度的“平衡木”桥,能力逐步提高。
