智慧教育理念下的新闻理论课程教学改革探析

互联网、大数据、人工智能等技术的发展为教育提供了更多机遇,智慧教育成为教育信息化发展的新阶段,亦对教师的数字素养提出更高要求。在此背景下,新闻传播学教育积极探索智慧教育新教学模式,尤其是具有激发学生专业学习兴趣,夯实专业基础作用的新闻理论课程教学,需要从教书育人目标、教育资源库建设、教学方法、考核评价四个层面重构教学模式。专业教师需要以智慧教育为理念,依托智慧学习环境,实现教师个性化指导和学生自主学习的交融,促进学生智慧成长。