期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

2023年高考甲卷理数解析几何大题的深入探究

下载PDF

导出

摘要每年高考题是良好的素材,值得教师和学生反复揣摩和研究.本文以2023年高考甲卷理科第20题为例,对该试题进行了探究及推广.以期发挥出高考题的效果和效益.

作者王东海

机构地区安徽省合肥市肥东县城关中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2023年第9期11-13,共3页

关键词 2023年甲卷圆锥曲线深入探究拓展推广

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王东海.深度探究善解题追根溯源探本质——一道2022年山东省联赛题的探究、溯源及引申[J].理科考试研究,2023,30(5):28-31. 被引量：8
2王东海.一道联考试题的解法探究、背景分析及拓展推广[J].数学通讯,2023(8):41-43. 被引量：12
3王东海.对一道解析几何夹角问题的深入探究[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2023(4):33-35. 被引量：7

二级参考文献5

1曾建国.调和点列:一道2017年北京高考题的背景分析及应用[J].数学通讯（教师阅读）,2017,0(12):59-60. 被引量：14
2王东海.2021年全国乙卷理数解析几何大题的深度探究[J].中学数学杂志,2021(11):53-56. 被引量：4
3汪耀生.一道清华测试题的解法探究和推广[J].中学数学研究,2022(3):55-56. 被引量：5
4林琳琳.变中不变美在其中--以“圆锥曲线中动圆过定点”问题策略探析[J].数理化解题研究,2022(22):39-41. 被引量：2
5王东海.数缺形时少直观形缺数时难入微--2022届高三八省联考数学卷21题的深入探究[J].数理化解题研究,2022(22):52-56. 被引量：8

共引文献11

1王东海.一道含参导数高考题的解题策略研究[J].高中数学教与学,2023(11):11-13.
2王东海.对一道解析几何最值问题的深入探究[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2023(11):19-21. 被引量：3
3王东海.对一道高中奥林匹克竞赛试题的探究及推广[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2024(1):42-45.
4王东海.一道2023年中科大强基题的多解、溯源及背景探究[J].中学数学教学,2024(1):57-60.
5王东海.对一道椭圆最值问题的深度探究[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2024(3):48-48.
6王东海.对一道圆锥曲线定值问题的深度探究[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2024(5):45-47.
7王东海.对九省高考适应性考试解析几何大题的深入探究[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2024(6):26-28.
8王东海,王晶.对一道解析几何最值问题的多视角探究[J].数理化学习（高中版）,2024(3):30-34.
9王东海.一道二元条件最值联考题的探究与溯源[J].高中数学教与学,2024(7):22-24.
10王东海.由一道高考题的多角度分析谈数列备考策略[J].数理化解题研究,2024(16):43-47.

1王东海.一道解析几何分点弦问题的深入探究[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2023(8):29-31. 被引量：1
2薛红霞.2023年新高考全国Ⅱ卷第19题的教学启示[J].中小学数学（高中版）,2023(7):10-11.
3李发波,鲁永泉,陈源.一道高考题的另一种解法探究[J].中学生数学,2023(17).
4罗文军.多视角切入,巧方法运用——2023年高考数学全国乙卷理科第20题的探究[J].广东教育（高中版）,2023(9):20-23. 被引量：1
5魏欣.2023年高考甲卷理科第21题的解法探究与推广[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2023(9):13-17.
6王肖凡.运用多元智能理论提高普通话教学效益[J].辽宁青年,2023(3):0141-0143.
7周舒仪.问题导向提升思维能力变式教学培养核心素养——以“椭圆中的定点定值问题”为例[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2023(9):28-30.
8喜报|《科技创新与应用》以G3:科学学科第九名的佳绩入选Shuang Yi Liu?|双一流·中文核心期刊[J].科技创新与应用,2023,13(27).

中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2023年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部