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“双减”背景下体育社团助力小学课后延时服务路径探析 被引量:2

Exploration of the Path of Sports Clubs Supporting Elementary School's After-School Extended Services under the Background of"Double Reduction"
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摘要 为了挖掘课后延时服务潜力,促进体育社团助力小学课后延时服务,本研究借助文献资料法、实地调研等方法,对“双减”背景下体育社团助力小学课后延时服务路径进行了深入探究。结果表明,“双减”背景下体育社团助力小学课后延时服务路径是一个完整的体系,不同的路径之间相互促进,协调发展,体育社团助力能更有效提升实验对象体质健康测试指标的成绩,更有效地发挥体育社团的育人效果。
作者 林少华 LIN Shao-hua
出处 《福建教育学院学报》 2023年第8期123-125,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 2021年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“‘双减’背景下体育社团助力小学课后延时服务的路径研究”(课题编号:JSZJ21072,福建教育学院资助)。
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