高中英语教材中的中华文化及教学建议

Chinese Cultural Elements in Senior Secondary School English Textbooks and Teaching Suggestions

坚定文化自信是新时代教育的重要使命。依据新课标的性质和目的,新教材在内容的选取和编排方面融入了丰富的中华文化元素。通过对新教材中的中华文化元素进行统计与分析,提出在高中英语教学中渗透中国文化教学须深入研读教材,挖掘中华文化的育人价值;注重中西比较,培养学生的跨文化沟通能力;创新教学设计,丰富中华文化的输入方式;以高考为导向,构建多元的评价体系。