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沉浸式德育:指向立德树人的信息技术支架式教学
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1
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摘要
作者从沉浸式德育的缺位、意义、策略三个方面阐述了初中信息技术课堂教学中沉浸式德育的策略,并从高站位、多角度、深层次三方面诠释了沉浸式德育的作用。
作者
赵统顺
机构地区
江苏省连云港市赣榆实验中学
出处
《中国信息技术教育》
2023年第19期63-65,共3页
China Information Technology Education
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“初中信息技术支架式教学的行动研究”(课题立项编号为:D/2021/02/294)的阶段性研究成果。
关键词
沉浸式德育
立德树人
传统文化
传承策略
初中信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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