中职财经素养教育的评价标准研究

本文针对中职学校财经素养教育薄弱与中职生财经素养达标评价标准缺失的情况,论述财经素养教育的重要性与财经素养评价的必要性,并根据2018年1月中国财经素养教育协同创新中心发布的《中国财经素养教育标准框架》,提出中职生财经素养达标评价标准的设计原则,以及评价标准的结构与范例,探索财经素养评价“四个相结合”的评价方式与评价方法,以促进中职生财经素养的培养。