混合式教学在《国际金融学》课程中的应用与探索

国际金融学是一门兼具宏微观、理论联系实际,且具有强烈时效性的课程。随着“互联网+”在教育教学领域的广泛应用,开展线上线下相结合的混合式教学,成为其顺应时代发展潮流的必然选择。本文从国际金融学教学现状出发,分析其开展混合式教学的必要性,在此基础上设计了混合式教学方案,最后就提升混合式教学效果给出了相应的建议。