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巧用数形结合,培养核心素养——以“圆的位置关系”解题教学为例被引量：1

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摘要圆的位置关系是初中数学教学的主要内容,需充分关注到点与圆、直线与圆、圆与圆、圆与其他图形的位置关系,在解决位置关系的问题时,需充分了解其常规的位置关系及其转化方法,以实现与圆有关的位置关系问题的高效解决.

作者戴国

机构地区贵州省遵义市第八中学

出处《数学之友》 2023年第11期47-50,共4页

关键词核心素养初中数学解题教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2023年第11期

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