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转化与化归思想在高中数学教学中的应用被引量：2

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摘要本着“授人以鱼不如授人以渔”的教学观念,教师在讲授理论知识的同时,更应当注重学生学习策略的掌握.高中数学知识复杂繁琐,教会学生利用转化与化归的数学思想方法解决问题,更利于学生学习水平的提升.本文主要对转化与化归思想在高中数学教学中的应用实践进行阐述,希望对高中数学教学改革起到积极作用.

作者祝均林

机构地区江苏省靖江市第一高级中学

出处《数学之友》 2023年第12期15-17,共3页

关键词转化与化归思想高中数学教学改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2023年第12期

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