摘要
传统民间游戏中蕴含着丰富的体育元素,在初中体育课堂中教师可以借助传统民间游戏,将其融入到体育课堂教学中,在丰富学生课程体验感的同时,也能促使传统文化的创新和弘扬。体育起着强身健体的功能,能够为促进学生德智体美劳全面发展助力,教师要重视体育课堂设计和创新,激发学生的体育精神。本文将首先对于民间游戏在初中体育教学中的积极意义进行简要分析,然后再从广泛挖掘民间游戏,寻找体育课程切入点、开展民间游戏活动,弘扬民间传统文化、加强民间项目合作,提供社会实践契机、结合体育课程内容,创新传统民间游戏这四个主要方面对初中体育教学中民间游戏的运用加以分析和探讨。
