期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对教材中一类对数式大小比较的探究

下载PDF

导出

摘要对新教材中的一道课后习题做出深度探究,探讨解决一类对数式大小比较问题的方法,引领教师和学生重视教材,以教材为依据进行高效复习,对接新高考,提高复习效率.

作者苏艺伟

机构地区福建省龙海第一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第25期62-64,共3页

基金教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题“基于学科核心素养的高中数学建模活动教学设计研究”(项目编号:KCZ2021024)。

关键词对数式教材习题新高考

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1何亚男.跨学科命制一道代数推理题的反思[J].数学之友,2023,37(11):73-77.
2熊向前.破解比较大小问题的三板斧[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2023(6):26-29. 被引量：1
3杜振斌,连金兰.再议弱酸酸式盐NaHA溶液中粒子浓度大小关系[J].中学化学教学参考,2023(8):63-66.
4高利辉,高军.一道课本习题的解法探究及推广应用[J].高中数理化,2023(17):23-25.
5胡江南,刘杰.SPSS在高职学生教资通过率影响要素研究中的应用[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(9):155-158.
6邬江,张本权.匝道桥D160型模数式伸缩缝更换施工[J].市政设施管理,2023(3):22-24.
7杜英杰,张美真.题源助力学习“机械运动”[J].中学生数理化（八年级物理）（人教版）,2023(9):9-9.
8钟玉芳.基于历史解释的核心概念复习课教学实践——以高三一轮复习课“中国特色社会主义道路的开辟和发展”为例[J].福建基础教育研究,2023(8):75-78.
9林秋菊.初中道德与法治课中培育学生核心素养的有效路径探析[J].小小说月刊（下半月）,2022(4):136-138.
10周晓慧.中职《工程制图与识图》复习策略探究[J].试题与研究,2023(19):31-33.

数理化解题研究

2023年第25期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部