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高三复习课微单元设计与教学思考——以“利用导数研究函数的零点问题”为例

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摘要利用导数研究函数的零点问题是高考中的高频考点,也是难点.重点考查学生的数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算的核心素养,同时考查学生综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力.基于此,文章进行了该问题的复习课微单元设计教学思考.

作者靖晶陈艳宝

机构地区大庆市第四中学

出处《数理化解题研究》 2023年第27期2-4,共3页

关键词高三复习课零点问题导数

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第27期

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