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创造性思维在高中化学解题中的实践探索

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摘要创造性思维是学生核心素质的重要组成部分,对于学习和生活均有一定的积极作用.因此,高中化学教师要注重对学生创造性思维的培育,并引导学生在解题过程中合理运用.据此,文章探究了创造性思维在高中化学解题中的实践运用,并提出了相关建议.

作者何冬梅

机构地区盐城市亭湖高级中学

出处《数理化解题研究》 2023年第27期104-106,共3页

关键词创造性思维解题实践运用高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第27期

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